習(xí)作天地 | 梁橋一夢(mèng)
重慶彭水網(wǎng)(作者:黃小倩)馬上就要去科技館了,一路上我總是按捺不住內(nèi)心的激動(dòng),不停地向小伙伴發(fā)出自己想象中的科技館,不知聊了多久,我們終于等到了下車的時(shí)刻。
剛下車,映入眼簾的是一所建設(shè)中的小學(xué),走進(jìn)科技館,在這一排排牌子前閑逛,原來(lái),這些牌子上成列的都是為國(guó)家做出重大科技貢獻(xiàn)的人。
走著走著,我在一個(gè)牌子前停住了腳,我兩眼放光,只見這人發(fā)際線較高,臉微胖,目光卻炯炯有神,眼中好些萬(wàn)丈深淵使人琢磨不透,但又透出一絲嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臍庀?,使整個(gè)人看起來(lái)都一絲不茍,再往下看,他名為周建庭,他給兩千余座橋梁開“處方”,他的精準(zhǔn)量化無(wú)損檢測(cè)的技術(shù)引領(lǐng)它不僅可以看病更會(huì)治病,經(jīng)過(guò)他的妙手回春,讓橋梁轉(zhuǎn)危為安。
在我們上下學(xué)途中,有烏江大橋、小河橋、小溝橋等不同大小長(zhǎng)短的橋連接了各個(gè)不同的地方,為我們提供便利和安全,讓我們放心的在上面行走。
到回校的時(shí)間了,我坐在公交車靠窗的位置,眺望著窗外路過(guò)的橋,看到這些橋既方便了去學(xué)校的路程又節(jié)省了來(lái)往車輛和行人的時(shí)間,真是常見又不平凡。
看著看著我的眼睛愈發(fā)重了,總是抵擋不住困乏的侵犯睡了過(guò)去,在這期間我做了一個(gè)夢(mèng),在夢(mèng)里有一個(gè)身影架著七彩云,在天空中繪畫著不同的橋梁,湊近一看,那個(gè)人就是我。我拿著畫筆制作著橋梁,有的是半圓形,有的是長(zhǎng)方形,有的是三角形,這些形狀各種各樣,各自有著不同的風(fēng)格,顏色五彩繽紛。
“倩倩,下車了,快醒醒?!闭谖耶嫷谜玫臅r(shí)候,一個(gè)聲音傳來(lái),那是我的伙伴在叫我了,雖然畫的橋沒(méi)了,但我相信總有一天我會(huì)制作出屬于自己的那座橋,讓無(wú)數(shù)的人們認(rèn)識(shí)并且撫摸它在它身上玩耍。